التشوهات المعرفية وعلاقتها بالصمود النفسي

هدفت هذه الدراسة الى معرفة نوع العلاقة بين التشوهات المعرفية والصمود النفسي، حيث تم استخدام المنهج الوصفي من خلال الأسلوب الاحصائي، على عينة استطلاعية شملت 55 طالب جامعي في قسم علم النفس بجامعة أبو بكر بلقايد، تلمسان من أجل التأكد من الخصائص السيكوميترية لأدوات الدراسة، وذلك في بداية السنة الجامعية 2019-2020، وعينة أساسية مكونة من 100 طالب جامعي بنفس خصائص عينة الدراسة الاستطلاعية. تم استخدام مقياس التشوهات المعرفية (DCT) الذي تم بناؤه من طرف محمود العصار؛ بحيث يتكون من 58 عبارة بتقدير ثلاثي، مقياس الصمود النفسي (RS) الذي تم بناؤه من طرف Young & Wagmild بحيث يتكون من 20 بند بتقدير خماسي ومقياس عوامل الحماية (PFRS)، الذي تم بناؤه من طرف Harms, Pooley & Cohen ، بحيث يتكون من 20 بند بتقدير خماسي، فتم التوصل الى النتائج التالية:- توجد مستويات منخفضة من التشوهات المعرفية لدى عينة من طلبة جامعة تلمسان.- توجد علاقة ارتباطية سالبة بين التشوهات المعرفية والمصادر المسؤولة عن الصمود النفسي، أي كلما ارتفعت التشوهات المعرفية انخفضت مصادر الصمود النفسي، والعكس صحيح.- لا يوجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين التشوهات المعرفية والصمود النفسي.