دليل التحصيل من العطاءالمحظري في ضوء التأصيل

يتناول حديث هذا المصنف خصوصية التعليم المحظري وطابعها وطبيعتها الريفية الخاصة بوصفها مؤسسة تعليمية متنقلة مستمدة موادها من مدرسة المتون والفروع ثم يتطرق في البحث إلى مناقشة مسألة ارتباط الفروع بالأصول التي تعاطتها تيارات التجديد والتأصيل المتحركة في الساحة . ثم يتركز الحوار على التأكيد على أن منهجية جيل النبوءة والناقلين عنها مبشرة: هي الأساس الصحيح والمبدأ العملي الذي انبنت عليه قواعد الاستنباط والاجتهاد وحتمية التأهيل الفقهي واللغوي لتخريج وإصدار الأحكام الفروعية للفقه التفصيلي لمعاملات وممارسات الفرد والمجتمع المسلم ... ثم يسوقنا بحث هذا المصنف إلى تقديم نماذج من الشعر التعليمي مصنفة ومرتبة فقهيا من عطاءات مدرسي ودارسي المحظرة الموريتانية مشكلة فوائد معلبة ومجهزة للطلبة والدارسين .